viernes, 30 de mayo de 2014

TABLA PERIÓDICA: El número atómico y la cantidad de protones de un elemento

LA TABLA PERIÓDICA ordena a los elementos químicos según su NUMERO DE PROTONES, desde el más chico – el hidrógeno – hasta los que tienen más de 100 protones en su núcleo.

ESTA CANTIDAD DE PROTONES nos sirve para identificar el elemento:
Los átomos se identifican por el número de protones que contiene su núcleo, ya que éste es fijo para átomos de un elemento. Por ejemplo: Todos los átomos de oxígeno tienen 8 protones en su núcleo, todos los átomos de Helio tienen 2 protones en su núcleo, etc. y esto permite clasificarlos en la tabla periódica por orden creciente de este número de protones.

LA TABLA PERIÓDICA NOS DA DATOS ACERCA DE LOS ELEMENTOS:
1.     Número atómico:
Es el número de protones de un átomo.
Se representa con la letra Z y se escribe como subíndice a la izquierda del símbolo del elemento: ZX.
            Ejemplos: 1H, 8O, 26F

El número atómico también nos dice la cantidad de electrones que tiene el elemento (que en un átomo neutro es siempre la misma cantidad que los protones). Entonces, sabemos que el Hidrógeno va a tener 1 protón y 1 electrón, el oxígeno 8 protones y 8 electrones, etc.

martes, 27 de mayo de 2014

TABLA PERIÓDICA: El grupo y el período

LA TABLA PERIÓDICA ESTÁ ORGANIZADA EN COLUMNAS (llamadas GRUPOS), verticales y en FILAS (llamadas PERÍODOS), horizontales:



Grupos
Las columnas de la tabla reciben el nombre de grupos. Existen dieciocho grupos, numerados desde el número 1 al 18.  En cada grupo, las propiedades químicas son muy similares, porque todos los elementos del grupo tienen el mismo número de electrones en su última o en sus últimas capas.

Períodos
En la tabla periódica los elementos están ordenados de forma que aquellos con propiedades químicas semejantes, se encuentren situados cerca uno de otro.
Los elementos se distribuyen en filas horizontales, llamadas períodos. Pero los periodos no son todos iguales, sino que el número de elementos que contienen va cambiando y van aumentando al bajar en la tabla periódica.


¿Cuáles son los grupos más destacados?

Metales Alcalinos: Todos los miembros de este grupo se comportan como reductores fuertes (es decir que se oxidan o pierden electrones con facilidad para cederlos a otra especie química): Tienen una gran tendencia a desprenderse del último electrón para dar cationes monovalentes (iones con una carga positiva).

Halógenos: Los halógenos forman compuestos iónicos como los aniones monovalentes y también compuestos de carácter covalente.

Metales alcalinotérreos: Las energías de primera y segunda ionización (energías necesarias para que se forme el ión) son relativamente bajas, por lo que dan cationes divalentes con facilidad.


Familia del Carbono: El carbono es un no metal, forma compuestos covalentes, y su posibilidad de combinación es tan alta, que el 94% de los casi 4 millones de compuestos conocidos contienen átomos de carbono en sus moléculas.

ACTIVIDAD: 

1. Con ayuda de tu Tabla Periódica, anota el nombre de los siguientes elementos:
a) Grupo 3 período 5        b) Grupo 17 Período 4              c) Grupo 10 Período 6

2. Anota el grupo y el período de:

a) Hafnio                b) Cloro                   c) Co                               d) V

domingo, 25 de mayo de 2014

PROPÓSITOS DE LA BIOLOGÍA, OBJETIVOS, DEFINICIÓN

Biología:
Trata del estudio de los seres vivos.
Biología significa el estudio (logos) de la vida (bios), es decir que estudia los seres vivos: su clasificación, organización, constitución química, funcionamiento, capacidad reproductiva y su interacción con el medioambiente.


¿Cuál es el objetivo de la biología?
Es el estudio de la vida de los seres vivos y de los fenómenos relacionados a ellos, tratando por medio de distintas técnicas y  métodos, comprender las causas del comportamiento de los seres vivos,  para establecer las las leyes que controlan todos estos mecanismos
¿El propósito de la biología?
Aunque es muy amplio, se puede sintetizar en:
1. Conocer la constitución  de la materia viva (tanto macroscópica como microscópica)
2. Estudiar la organización de los distintos seres vivos;
3. Estudiar las funciones que los seres vivos realizan

4. Estudiar su origen y su  proceso evolutivo

domingo, 18 de mayo de 2014

¿Qué es una FUERZA?

¿QUÉ ES LA FUERZA?

Es difícil definirla. Es más fácil apreciar el concepto de fuerza a través de su acción en la vida diaria.
Hacemos fuerza al levantar un peso, empujar objetos, hablar, cantar, caminar, es decir, para todo tenemos que utilizarla. 
Podemos decir que: 
Fuerza es algo que cuando actúa sobre un cuerpo y le provoca un efecto (tiene una acción sobre ese cuerpo).
Por ejemplo, si pateamos una pelota (hacemos una fuerza) vamos a provocar una consecuencia en ella: se va a mover, va a parar, va a ir más rápido.
El efecto de la aplicación de una fuerza sobre un objeto puede ser:
 • modificación del estado de movimiento: está quieto y arranca, se detiene, etc.

 • modificación de su aspecto físico: se deforma, estira, abolla, etc.

Más adelante seguiremos con el tema.
Acá les dejo otra página con buena información sobre el tema:  Aprendiendo juntos

sábado, 17 de mayo de 2014

Vectores: sus elementos

VECTOR
Es un segmento de línea recta orientada que sirve para representar a las magnitudes vectoriales

ELEMENTOS DE UN VECTOR:

A)Punto de aplicación  Está dado por el origen del vector.
B)Intensidad, módulo o magnitud  Es el valor del vector, y generalmente, está dado en escala. ej 5 unidades de longitud equivale a 5 N (si se tratáse de fuerza).
C)Sentido. Es la orientación del vector.

D)Dirección. Está dada por la línea de acción del vector o por todas las líneas rectas para-lelas a él.

Sustancias puras: su clasificación

Las sustancias puras:
La mayor parte de las cosas materiales son mezclas. Por ejemplo, una limonada es una mezcla de azúcar, agua y jugo de limón. Si separamos sus componentes vamos a tener algunas sustancias puras. Por ejemplo el azúcar es una sustancia pura. Una sustancia pura es la clase de materia que tiene una composición quimica definida en toda su extensión y se puede identificar por una serie de propiedades particulares.
Veamos lo que quiere decir esto:
1.      Composición química definida: Todas las sustancias tienen una fórmula química fija, procedan de donde procedan. Por ejemplo el agua (H2O) es una sustancia, su fórmula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.

2.     
Propiedades particulares:
 Cada sustancia tiene propiedades físicas características, comodensidad, punto de ebullición y punto de fusión. Por ejemplo cualquier muestra de agua pura a 1 atmosfera de presion presenta los valores para el punto de congelación (0°C) y el punto de ebullición (100°C), y a 4°C su densidad es de 1 g/cm3.
Clases de Sustancias puras:
Existen dos tipos de sustancias puras: elementos y compuestos.
1.      Elemento químico: Un elemento es una sustancia pura que no se
puede descomponer en otras mas sencillas que ellas. Esto se debe a que
están formados por una sola clase de átomos. Las láminas de cobre por
ejemplo, están formadas únicamente por átomos de cobre.
A la fechas e han identificado 112 elementos, de los cuales 92 se
encuentran en forma natural en la Tierray los demás se han obtenido artificialmente.


2. Compuesto químico:
 Un compuesto es un tipo de materia constituido por dos o más elementos diferentes unidos químicamente en proporciones definidas. Por ejemplo, 1gr. de cloruro de sodio siempre contiene 0,3932gr. de sodio y y 0,607gr. de cloro.
La sal es un compuesto: formado por dos elementos – sodio(Na), cloro (Cl) Las moléculas
de un compuesto están formadas por átomos diferentes y sus propiedades son distintas
de las propiedades de los elementos individuales que lo forman.
Más información en: 
Blog quimicayciencia.buenblog.com



lunes, 5 de mayo de 2014

SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS

Sistema Internacional de unidades:
Para resolver el problema que suponía la utilización de unidades diferentes en distintos lugares del mundo, en la XI Conferencia General de Pesos y Medidas (París, 1960) se estableció el Sistema Internacional de Unidades (SI). Para ello, se actuó de la siguiente forma:
En primer lugar, se eligieron las magnitudes fundamentales y la unidad correspondiente a cada magnitud fundamental. Una magnitud fundamental es aquella que se define por sí misma y es independiente de las demás (masa, tiempo, longitud, etc.).
En segundo lugar, se definieron las magnitudes derivadas y la unidad correspondiente a cada magnitud derivada. Una magnitud derivada es aquella que se obtiene mediante expresiones matemáticas a partir de las magnitudes fundamentales (densidad, superficie, velocidad).
Unidades en el Sistema Internacional de Unidades (SI) son las siguientes

Para la masa se usa el kilogramo (kg)
Para la longitud se usa el metro (m)
Para el tiempo se usa el segundo (s)
Para la Intensidad de corriente eléctrica el amperio (A)

Para la cantidad de sustancia el mol (mol)